못하는 학생에게 가혹한 이유

능력 부족한 학생에게 엄격한 이유: 사회생활의 축소판으로, 능력 있는 자가 더 많은 보상을 받는 현실 반영. ⚖️

약자의 악용 가능성: 동정심을 악용하는 경우 존재, 순수한 마음으로 받아들이는 경우는 드물다는 점 강조. 💔

반사회적 인격 장애의 특징: 권위 내세우고 동정심 유발하며 상황 악용, 자기중심적이고 책임 회피. 🎭

거짓말과 피해의식: 거짓말이 반복되고 피해의식 심해지면 문제 해결 어려워짐. 🤥

냉정함의 필요성: 현실적인 취업을 위해 냉정한 평가와 조언 필요, 감성적 공감 아닌 해결책 제시. 🧊

약자의 오해: 약자는 항상 선하지 않다는 점, 제도 악용 사례 언급. ⚠️

노력의 중요성: 운에만 의존하지 않고 꾸준한 노력으로 확률 높여야 함. 💪

자기반성과 성장: 실패 경험을 통해 자기 비하가 아닌 자기 성찰과 발전의 계기로 삼아야 함. 🌱

현실적인 조언: 긍정적 위로보다 냉혹한 현실 직시와 극복 방안 제시. 🎯

확률의 문제: 모든 것은 확률의 문제이며, 노력으로 확률을 높여야 함. 📈